FITTIPALDI, M. (2009), “El rol de los saberes previos, la mediación y el intercambio en la lectura de un álbum”. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literatura, Vol. 1,Nº 1, noviembre 2009, 49-66. ISSN 2013-6196. En web: http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/article/view/38

MANRESA, Mireia. Els hàbits lectors dels adolescents. Efectes de les actuacions escolars en les pràctiques de lectura [The Sphere of Adolescent Readings: Between Personal Choice and School Readings. How School can Enhance Reading Practices]. PhD Dissertation (Advisor: Teresa Colomer). Facultat d’Educació Universitat Autónoma de Barcelona. 10/09/2009. The research is based on the compilation of readings […]

MARGALLO, A.M.; MANRESA, M. (2009): “Comprender las diferencias entre dos noticias. Producción de un texto comparativo”. Material docente en Leer.es.

MANRESA, Mireia (2009): “El hábito lector a través de la voz adolescente: de la vida al texto”. Lectura y vida (revista latinoamericana de lectura), núm. 4, año 30 (diciembre), 32-42

MANRESA, Mireia (2009): “Lecturas juveniles: el hábito lector dentro y fuera de las aulas”. Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura 51 (abril, mayo, junio), 44-54.

MARGALLO, A. M. (2009): “La construction de la posture de l’auteur dans les projets littéraires: écrire de la littérature pour apprendre la littérature” [La construcción de la postura del autor en los textos literarios: escribir literatura para enseñar literatura], Repères 40, 201-226.

MARGALLO, A. M. (2009): “Lectura, escritura y aprendizaje literario en los proyectos de trabajo escolar”. Lectura y vida, Año 30, 3, 44-55.

MARGALLO, A. M. (2009): “La pulsión romántica en la lectura de las adolescentes”. Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura 51 (abril, mayo, junio), 68-79.

MARGALLO, A. M. (2009): “Entre la lectura juvenil y la adulta: el papel de los «best-sellers»”. In: T. Colomer, (dir), Lecturas adolescentes. Barcelona: Graó, 221-239.