Publications

In this section you'll see GRETEL's featured publications followed by every other work published by a member of the research group. You can also search by member and publishing year or use the search bar.
  • COLOMER, T. (coord.) (2009): Lecturas adolescentes. Barcelona: Graó. In collaboration with Ana Díaz-Plaja, Carme Duran, Mireia Manresa, Ana Mª Margallo, Isabel Olid, Mª Cecília Silva-Díaz, Evelyn Arizpe, Fernando Azevedo, Gustavo Bombini, Anna Marie Chartier, Daniel Delbrassine and Guadalupe de Rivas. Read the introduction.

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  • GRETEL RESEARCH GROUP (2009): Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura 51. Barcelona: Graó. Case on “Literatura Infantil Y Juvenil” with articles by Teresa Colomer, Martina Fittipaldi, Mireia Manresa, Ana María Margallo and Isabel Olid (see articles written by each member in this section).

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  • ALIAGAS, C. (2009): “Aprendiendo a escribir cartas con la canguro”. In Cassany, Daniel (coord.), Para ser letrado. Voces y miradas sobre la lectura. Editorial Paidós Educador, Barcelona, p.165-179. ISBN 978-84-493-2257-0

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  • ALIAGAS, C. (2009): “La identidad ‘poco lectora’: Análisis de la imagen social de un adolescente en su comunidad”. In: YUBERO, Santiago; CARIDE, José A. Y LARRAÑAGA, Elisa (coords.). Sociedad educadora, sociedad lectora. Cuenca: Ediciones de la Universidad Castilla-La Mancha, p. 245-256. Edició en llibre de les actes XXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: “Sociedad Educadora, […]

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  • ALIAGAS, C. & DRAGONA, A. (2009): “La práctica divulgativa en un Café Científico: un estudio de caso etnográfico en Barcelona”. Observatorio journal Lisboa (OBS*) 9, p. 226-240. ISSN: 1646-5954/ERC123483/2009 Digital publication: http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/280/267

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  • ALIAGAS, C.; CASTELLÀ, J. M. & CASSANY, D. (2009): “Aunque lea poco, yo sé que soy listo. Estudio de caso de un adolescente que no lee literatura”. Revista OCNOS 5, p. 97-112. ISSN: 1885-446X

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  • ALIAGAS, C. (2009): “Adolescent’s Insights on The Academic Reading Practices in High School: A Case Study with a School Clique”. The International Journal of Learning 16: 293-308. ISSN: 1447-9494

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  • CASSANY, D. & ALIAGAS, C. (2009). “Miradas y propuestas sobre la lectura”. In CASSANY, D. (coord.) Para ser letrado. Voces y miradas sobre la lectura. Editorial Paidós Educado: Barcelona, p. 13-22. ISBN 978-84-493-2257-0

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  • MARGALLO, Ana María, FITTIPALDI, Martina (2009). “El álbum: una literatura para la integración de los recién llegados”. Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura 51 (abril, mayo, junio), 80-90.

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