“Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri”.
Colomer, T. y Munita, F. (2014). “Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri”. Perspectiva Escolar n° 377, 58-62.
Colomer, T. y Munita, F. (2014). “Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri”. Perspectiva Escolar n° 377, 58-62.