«Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri».
Colomer, T. y Munita, F. (2014). «Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri». Perspectiva Escolar n° 377, 58-62.
Colomer, T. y Munita, F. (2014). «Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri». Perspectiva Escolar n° 377, 58-62.