Munita, F. (2018). “Para mí todos eran cuentos”: Incidencia de la formación docente en las creencias y saberes sobre literatura infantil y juvenil. Catalejos: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, 3 (6), 102-125. Disponible en: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/article/view/2507