Tornar

“La ambigüedad de significado en el álbum y su lector implícito. El ejemplo de El Túnel de Browne”.

Any: 2012

TURRIÓN PENELAS, Celia (2012). “La ambigüedad de significado en el álbum y su lector implícito. El ejemplo de El Túnel de Browne”. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 5(1), 60-78. En red: http://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/452