PÉREZ, Montserrat: Quan no hi ha lletra. Lectura d’un àlbum i competència lingüística oral en llengua catalana de l’alumnat nouvingut d’una aula d’acollida. [Reading a Picture Book and the Acquisition of Oral Competence by Immigrant Students in a Catalan as a Second Language Classroom]. Supervisor: Teresa Colomer. UAB (15/09/2009).