Karla Fernández de Gamboa, miembro de GRETEL, ha pasado a tener a su cargo una clase de P3 en una escuela de Vitoria-Gasteiz. La escuela participa en el programa institucional «Hamaika Esku», orientado a reducir el porcentaje de alumnos ubicados en el nivel inicial según los resultados de las diferentes evaluaciones externas. De sus 23 niños y niñas, solo tres no son hijos de la inmigración más reciente. Hablantes de distintas lenguas (más de treinta y una en la escuela) y sin hábitos escolares adquiridos, la gestión de las emociones y la dinámica de actividades resultaban más que problemáticas. Como buen miembro de GRETEL, Karla empezó por colocar una caja de libros en el centro del aula…